•Accompagner l’enfant à reconnaitre les sons du langage oral (pré-requis indispensable pour l’apprentissage de la lecture)
•Développer et stimuler la conscience phonologique des enfants avec du vocabulaire simple et usuel (Moyenne et Grande Section de Maternelle)
•Faire prendre conscience aux enfants qu’il existe différentes graphies pour une syllabe phonétique donnée (CP/CE1). Exemple : Corbeau et Robot
•Favoriser la maîtrise du langage français avec de vrais jeux amusants
•Capter l’attention des enfants grâce à une variété de règles pour aborder une même notion